• Approfondimento metodologico e aiuto allo studio
• Inglese quinquennale per il liceo classico
• Seconda lingua con esame e certificazione
• Visite culturali e viaggi d'istruzione

Torna su

L'orario complessivo è di 28 ore settimanali nel I scientifico; 29 ore al II, III scientifico; 30 in IV e V ginnasio e V scientifico; 31 al triennio del classico.

Una volta al mese, in orario scolastico, viene celebrata la Santa Messa, fondamentale momento di crescita spirituale e di preghiera cui partecipano tutti i docenti e tutti gli studenti.

Mattina
Le attività curricolari si svolgono alla mattina per cinque giorni settimanali per il biennio e 6 giorni settimanali per il triennio.
Le classi con 28 o 29 ore escono un giorno alla settimana alle 12.05.

Pomeriggio
Tutti i giorni la scuola resta aperta per consentire ai ragazzi la frequenza degli sportelli pomeridiani, dei corsi monografici di approfondimento, dei corsi delle diverse discipline sportive. L'Istituto è aperto anche come semplice luogo di studio e di aggregazione degli studenti, che possono incontrarsi per studiare insieme o consultare i testi della biblioteca.

Torna su

• realizzazione nella fase iniziale dell'anno scolastico di un corso per favorire e facilitare l'acquisizione di un corretto metodo di studio ai nuovi studenti;
• colloqui individuali con gli studenti delle classi iniziali in difficoltà segnalati dai Consigli di Classe ed eventualmente con le loro famiglie;
• per le classi dell'ultimo anno, ai fini di fornire gli strumenti che aiutino gli studenti a fare scelte ponderate e consapevoli possano per un proprio itinerario di apprendimento e un personale progetto di vita, si prevedono i seguenti interventi:
• realizzazione, in orario curricolare, di un incontro degli studenti prossimi alla maturità con docenti universitari, allo scopo di individuare le difficoltà reali che comporta un proficuo inserimento nel nuovo ordine di studi; per quest'anno scolastico sono previsti anche due incontri con studenti universitari su "le caratteristiche dell'Università " ( marzo2003) e " le facoltà universitarie" ( aprile 2003 )
• somministrazione di test e consulenza collettiva e individuale da parte degli esperti del CENPIS.

Iniziative di recupero
Il Liceo dellàIstituto Cristo Re negli ultimi anni ha sperimentato la formula dello "Studio Assistito": ogni pomeriggio i ragazzi che lo vogliano possono studiare a scuola da soli o in gruppi, con l'assistenza di un docente che coordina e organizza tempi e spazi.
Questo metodo si è rivelato efficace per fornire ai ragazzi un sostegno e talora un recupero vero e proprio, ovvero "allenamenti" in vista di compiti o di prove di verifica.
Secondo le esigenze, ogni docente può invitare a tale momento alcuni ragazzi delle proprie classi, per un lavoro di approfondimento, ovvero per uno studio più personalizzato in caso di assenze, nuove iscrizioni o lacune pregresse.

Viaggi di istruzione

Il Collegio dei docenti ha deciso di inserire nella programmazione didattica annuale l'effettuazione di visite guidate e di viaggi d'istruzione come integrazione dei programmi di studio con finalità culturali e di socializzazione. Il collegio dei docenti ritiene che queste possano realizzarsi solo se la meta del viaggio offra agli studenti l'occasione di verificare dal vivo contenuti e caratteristiche di ambienti, opere, autori che siano oggetto di analisi nei corsi curricolari. Ha perciò deliberato che la scelta si integri con i programmi di studio dell'anno e che tutti gli insegnanti, per lo specifico delle proprie materie, preparino in classe i ragazzi all'itinerario che dovranno percorrere.

L'obiettivo di socializzazione del viaggio non si esaurisce nel rapporto di conoscenza reciproca più approfondita e cordiale degli studenti fra di loro e con i docenti, ma deve comprendere un responsabile rispetto di cose e di persone sia interne sia esterne al gruppo di viaggio. Si decide, per questo motivo, l'esclusione dal viaggio dell'anno successivo di una classe nel caso di comportamenti scorretti generalizzati e rilevati nella relazione dell'insegnante accompagnatore. Poiché non è possibile intendere realizzati gli obiettivi culturali e di socializzazione se non con la partecipazione al viaggio dell'intera classe, il Collegio stabilisce che le assenze motivate non possono superare il 20% dei partecipanti e che làIstituto provvederà a che non siano in nessun caso dovute a motivi economici.

La programmazione delle visite guidate e dei viaggi d'istruzione deve attenersi alle modalità organizzative fissate dal Collegio dei Docenti.

Torna su